หลักสูตรแผนภูมินักคิด Thinker map…เครื่องมือพัฒนา 7 ทักษะวิธีคิดเพื่อเพิ่มผลผลิต
- จะทำอย่างไรให้สินค้าหรือบริการของเรา โดดเด่น โดนใจลูกค้า ในราคาที่แข่งขันได้?
- มีวิธีใดบ้าง ที่จะฝ่าวิกฤติไปได้ โดยใช้ทรัพยากรเท่าที่มีอยู่?
- ท่ามกลางความผันผวน จะทำอย่างไรให้ทุกคนในองค์กรคิดบวกเป็น และเสริมแรงใจตนเองได้ด้วยตัวเอง?
- เจอทางตัน อยากคิดให้เก่งๆ คิดออกได้ทุกสถานการณ์ จะทำอย่างไรดี
- อยากคิดริเริ่มสิ่งใหม่ ๆ ได้โดยไม่ยาก ทำอย่างไรดี
ร่วมกันค้นหาคำตอบกับ ดร. นพ. ยุทธนา ภาระนันท์ ได้ใน
“แผนภูมินักคิด Thinker map…เครื่องมือพัฒนา 7 ทักษะวิธีคิดเพื่อเพิ่มผลผลิต”
ทำไมต้องใช้ Thinker map เพื่อพัฒนาทักษะวิธีคิด?
เพราะแผนภูมินักคิด (Thinker map) เป็นเครื่องมือช่วยคิดที่สอดคล้องกับการทำงานของสมอง 2 ซีก ทำให้ไม่ว่าจะเป็นวิธีคิดแบบสมองซีกซ้าย (เช่น คิดวางแผน, คิดเชิงกลยุทธ์ เป็นต้น) หรือสมองซีกขวา (เช่น คิดมุ่งทางออก คิดเปิดน่านน้ำสีคราม เป็นต้น) ก็สามารถพัฒนาได้ด้วยแผนภูมินักคิดฉบับ 7 Thinker map
หลักสูตรนี้จึงบูรณาการ 4 แนวคิดเข้าด้วยกัน ได้แก่ การเพิ่มผลผลิต (Productivity improvement); การคิดเชิงระบบ (System thinking); แผนภูมินักคิด (Thinker map) และทักษะการคิดหลากมิติ นอกจากนี้เพื่อเป็นการพัฒนาขีดความสามารถ (Competency development) ที่ลงลึกและคงทน จึงใช้กระบวนการฝึกอบรมแบบเน้นประสบการณ์และมีส่วนร่วม (Experiential learning) ร่วมด้วย
วัตถุประสงค์
เพื่อพัฒนาขีดความสามารถในการคิดด้วยการใช้แผนภูมินักคิดฉบับ 7 Thinker map ซึ่งช่วยเพิ่มผลการปฏิบัติงาน (Performance Improvement) นำมาซึ่งการเพิ่มผลผลิต (Productivity) ระดับองค์กรภาพรวมในปัจจุบันและอนาคต ท่ามกลางปัจจัยแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ประกอบด้วย
- สามารถพัฒนาขีดความสามารถในการคิดวางแผน
- สามารถพัฒนาขีดความสามารถในการคิดเชิงกลยุทธ์
- สามารถพัฒนาขีดความสามารถในการคิดเปิดน่านน้ำสีคราม
- สามารถพัฒนาขีดความสามารถในการคิดมุ่งทางออก
- สามารถพัฒนาขีดความสามารถในการคิดเชิงบวก
- สามารถพัฒนาขีดความสามารถในการคิดมุ่งพัฒนา
- สามารถพัฒนาขีดความสามารถในการคิดบริหารอารมณ์
- สามารถเลือกใช้ 7 ทักษะวิธีคิด เพื่อความสำเร็จในการปฏิบัติงานในสถานการณ์จริง
ขีดความสามารถที่จะได้รับการพัฒนา:
- ขีดความสามารถในการคิดวางแผนและกลยุทธ์ (Planning & Strategic competency)
- ขีดความสามารถในการบริหารตนเอง (Self management competency)
- ขีดความสามารถในการคิดแก้ปัญหา (Problem solving competency)
ระยะเวลา: 6 ชม. (ปรับได้ตามแต่ท่านเห็นสมควร)
จำนวนผู้เข้าร่วม: 30-50 ท่าน รูปแบบวิธีและสื่อ (Experiential-Focused Learning)
กิจกรรมสนุกกระตุกคิด (Psychological Activity), กิจกรรมฝึกปฏิบัติ (Exercise), สถานการณ์จำลอง(Artificial Situation), การเล่าเรื่องเร้าพลัง (Story telling), การสาธิต (Demonstration), แบบทดสอบตนเอง (Self testing), การอภิปรายกลุ่มย่อย(Group Discussion), กรณีศึกษา (Case Study), ภาพยนตร์ดีมีบทเรียน (Lesson from Movies), บรรยาย (Lecture) เป็นต้น |
